打考績，除了工作本身績效外，還需要考慮對組織（部門，部門其他人）的貢獻，還有本身的成長能力。
https://www.managertoday.com.tw/columns/view/43085
台大 EMBA 找學生，可能注重在過去的整個表現，最後找的學生，是比較注重在學生目前是否已經是個成功人士了，也就是本身工作績效。
台大 PMBA 找學生，需要走不同的路線，找出差異化，所以，PMBA 找學生，目標在尋找明日之星，
也就是比較除了學生過去的表現，未來的表現和是不是個跨域，又愛成長的人。
https://www.gvm.com.tw/article/86129
- 臺大PM學程「多元」特質的縮影
- 學生異質性高，年齡層、職位別都更廣
- 109 PMBA 最年輕是31歲，110 PMBA的話，2位30歲以下！
- 注重成長，recharge，reposition，restart
所以，找學生的標準，我想用多元的角度來思考，給未來想報考的人來參考，
自己可以檢查一下自己是不是有這樣的特質。
我就我的角度還有看到我的同學，我做下面的分享和分析
1.成長能力：
- 過去5年，自己成長了多少，能拿出什麼證明。
- 工作的成長，像是拿到什麼傑出證明，或是產品市占率的成長
- 語言的成長，像是英文，日文，韓文，越南文，等等
- 線上課程證書，coursera的證書
- 體育活動，從5K 馬拉松，變成42K。 或是42K了，速度怎麼持續提升
- 有沒有上過 台大進修推廣學院的課
- 每週都寫 Blog
- 每週都看電影
- 每年都去不同國家，旅遊經驗
- 每年都有吃不同餐廳
- 體重的成長，就不要提了！哈哈！
- 收入的成長
2. 多元特質： 自己的產業和工作內容是否特別，有助提升 PM，怎麼樣找30個同學加起來的多樣性最高
PMBA 30個人，最好的組成就是 30個人不同產業，不同工作內容，不同年紀，不同學經歷，這樣，組成就會最多元。 所以，這個就是緣分，每年報考的人的組成不同，但我知道，PMBA的目標就是多元，所以，怎麼樣找30個同學加起來的多樣性最高！
- 產業別： 半導體，金融業，建築業，化學業，航空業，藥品通路，旅遊，傳產，手工具，軍公教，公職，廣告業，電視購物，紡織業，運動品牌，食品業，製藥業，月子中心，環保業 等等
- 工作內容： 半導體業來說，有研發，有業務，有PM，有財務，所以，你要確保自己是哪一個領域的最好的選擇（參考1）。 像是 IC 設計業 研發背景的，可能最多就是取2位，但通常還是1位，畢竟，多元性是目標
- 年紀： 35-45歲最多，所以35歲以下，45歲以上，就是比較多元，可以特別年輕有衝勁，可以特別有年紀來分享經驗
- 性別： 也是 50% ，50%為目標
- 學歷： 30% 大學畢業，50% 碩士畢業，10% 博士畢業，10% 國外學歷
- 甚至考慮 PMBM 和PMLBA 的報考同學的背景
上面兩個就是最重要的考慮。
其他特殊的因素
- 特殊的經歷，像是創業經歷，不是每個同學都有，創業者想法不同
- 醫生
- 國外長大或唸書，可以分享不同國家的想法，像是美國，加拿大，中國，日本
- 執行長或董事長，執行長和董事長的想法非常資方，和多數同學也不同
- 財務背景，很多個案都需要簡單的財務計算，有財務計算能力，特別是財務長，我覺得也是很吃香的
- 國外工作經驗
- 跨領域人才：工程師轉 PM，工程師轉導演。 IC 設計轉行軟體設計。旅遊業轉ESG。
- 很會照顧同學
選擇有成長性的同學，透過 PM學程 ，讓這些同學能為社會所有，就是 PM 學程很重要的宗旨
也是 台大的社會責任
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2022 . 5. 14