愛，金錢和孩子：育兒經濟學
作者： （美）馬賽厄斯·德普克等
出版日期：2019/06/01
語言：簡體中文
為什麼當代父母對孩子更專注，更嚴格 ？ 這樣的教養方式是好還是壞 ？
— 為什麼當代父母越來越密集型 ， 都是因為經濟因素！
在台灣來說，1980年代，在大學教書和在工廠當工人，薪水差不多，所以，整個社會都不會特別焦慮。
現在，在大學教書和在工廠當工人，薪水差很多，所以，整個社會開始焦慮。
大家都發現了，教育的回報很大，會影響收入很大，所以教育會影響一輩子。
— 這就是社會的經濟結構問題。 良好教育保證較好收入，不好教育，收入非常不好，然後陷入困境。
— 同理，台灣越來越少人念博士，就是因為博士不保證收入比較好，還可能就業比較困難。 這邊只能說，台積電很聰明，博士在台積電的職等比碩士高2級，薪水也有落差。
結論：當社會收入越來越不平等，教育的回報如果是越來越明顯的國家，教養方式就會大大改變。
— 所以，不同國家，絕對不同！！
四種父母
1 權威性：良性親子溝通，透過說理塑造孩子的價值觀，孩子也學會思考，知道自己喜歡什麼，去追求什麼。前提是，父母需要很高的素質，也要能控制情緒。
2 放任型：父母很開明，讓小孩做自己喜歡的事情
3 專斷型：父母發號指令，可能有體罰。
4 忽視型： 完全不管，這種最慘。
密集型父母 = 權威性或是專斷型，都是父母會來影響小孩子的決定！
所有父母選擇教育方式都有兩種驅動力，一種是利他主義，就是希望孩子開心。
一種是父愛主義，是密集型的驅動力，就是希望孩子未來過得輕鬆，這就是愛孩子的另一種方式
除了經濟因素，再細細分析4個關鍵因素：
關鍵1： 藍領階級收入。
日本和中國都有高考，有意思是日本，只有34%覺得勤奮很重要，但是中國是90%。
主要就是因為日本的藍領階級的收入很高，所以，即使沒有考上很好的大學，也許還是可以有ok的收入。
關鍵2： 地位和社會關係。
貴族，不需要教育，而是需要血統，所以，這個地方，也不會強調教育。
關鍵3： 社會安全。 社會越安全，孩子越可以獨立作業。
在美國，12歲以下孩子沒大人陪，是警察要管教的。
在日本，沒人偷小孩，所以，日本流行一句話，讓可愛的孩子去旅行吧
在北歐，也是一個很安全的社會，所以，孩子普遍在外面活動，沒問題。
關鍵4: 是否未來和父母還是一直同住。
如果會一直同住，像是美國農村，那麼專斷型的父母比例就會比較高。
因為這是本經濟學教授的著作，所以，一定需要拿出數據。
現代社會與1980來比，每週陪小孩時間多了4～5個小時 （台灣絕對超過這個很多）
以前孩子很多時間玩樂，現在孩子光是寫完功課就9點～10點了，沒時間玩樂。
密集型教育好處，就是學術成績很好，全世界統一的pisa考試，中國人世界第一。
密集型教育缺處，就是大家都很累，而且不見得開心。
密集型教育就是虎媽的教育 = 假設孩子不知還喜歡什麼，把孩子盯得越死，成就越高，雖然現在成長看起來不開心，但是將來一定會感謝你。
在美國，就是從放任型轉向密集型的明顯國家。
如果要從孩子到更上面一層的社會，專斷型一定好過放任型。
— 只要有一個孩子變成醫生或是教授，整個家族的未來就一定有機會變化
— 未來家族裡面會有更多的醫生，或是更多高學歷，高知識分子。
問題是，有錢人會不斷拉大密集型的教育成本，這會帶給藍領階級一個巨大壓力。
所以，藍領階級人，省吃儉用也要投資小孩，但是，這個就是陷阱，如果，投資孩子失敗了，也沒有錢投資自己。
高級的美語安親班一個月要3萬多，一年要50萬好了。
相反的，台大EMBA：90萬。成大EMBA：45萬。
因為錢是有限的，所以，50萬來說，你原本可以念台大EMBA一年，成大EMBA兩年。
但是，為了孩子念高級美語補習班，你就沒錢了。這個就是育兒陷阱。資源都用光了。
最後，書中有提到，0～4歲，真的不要花太多的錢在孩子教育上面，反而是應該多多投資自己呀！
最後，書中有提到，0～4歲，真的不要花太多的錢在孩子教育上面，反而是應該多多投資自己呀！
我覺得可以修改成，0～10歲，真的不要花太多的錢在孩子教育上面，快樂成長 + 應該多多投資自己呀！
我覺得可以修改成，0～10歲，真的不要花太多的錢在孩子教育上面，快樂成長 + 應該多多投資自己呀！
我個人常常覺得： 孩子的成就 = 父母的成就 X (權重)
權重， 0 ～ 200% ，假設孩子最厲害，正常來說，最厲害也應該不超過父母的兩倍嘍。
父母的成就和孩子的成就絕對是正相關的，所以，多多投資自己，也就是投資孩子呀！
2020. 0211 #375